第5章

录和初步分析。
"这不是天书。"
"那他们为什么说——"
"因为普通人看到任何高于自己认知水平的信息，都会自行赋予神秘色彩。"我合上笔记本，"传播学第一课。"
小伙计张了张嘴，大概这辈子头一回被人拿"认知水平"做评价。
半个时辰后，知府的人果然到了。
来的是个四十来岁的师爷，戴着副圆眼镜，看我的眼神像在看一只会说话的猫。他把我从头到脚打量了三遍，才开口："林小姐，那篇——那个——关于沈家田产的文章，是你写的？"
"是。"
"你怎么知道那些事的？"
"采访。十五个人的口述，交叉验证。"
师爷沉默了很久。
"你说的这个采访，跟衙门问话有什么区别？"他问。
"衙门的问话是被动的、带有强制性的。我的采访是主动的，通过建立信任关系获取信息。"我掏出笔记本，"您要不要看原始记录？每个受访者的身份、口述内容、交叉验证情况都记在上面。"
师爷接过笔记本，翻了两页，脸色就变了。
他看了一炷香的时间，然后抬头，声音有点发颤："你是怎么做到——一天之内——把沈家十五年的田产流动理清楚的？"
"我只是整理了受访者知道的信息。"我说，"沈家的问题不是秘密，只是之前没人把零散的信息拼在一起。这叫碎片化信息的系统整合——也是我们做历史研究的基本功。"
"历……历史研究？"
"对。在我们的领域，这叫地方社会经济史。"
师爷的表情告诉我，他这辈子没听过这个名词，但他本能地知道，眼前这个刚被退婚的十九岁姑娘身上有他惹不起的东西。
他把笔记本还给我，犹豫了一下，居然行了个礼："林小姐，知府大人想请您过府一叙。"
"可以。"我说，"不过我下午要去茶馆继续采访。你们安排晚上吧。"
师爷嘴角抽了一下，大概没想到知府请人还能被要求"安排晚上"。
他走后，小桃凑过来小声问："小姐您不怕吗？知府大人可是——"
"知府见我之前，"我翻开笔记本新的一页，"他更怕我手上还有谁的调查报告。"
我落笔，写下新标题：《大周