第6章
敲了两下。
“林晚,你打算怎么办?”
“我打算把名额拿回来。”
他看着我。
“赵德胜不好对付。”
“我知道。”
“他在学校经营了十几年。校长对他睁一只眼闭一只眼。家长们大多不敢得罪他。”
“我知道。”
“你有证据吗?”
“红酒的照片。综合素质评分前后对比的截图。”
他摇头。
“不够。”
“他会说综合素质评分是评审委员会的集体决定。红酒的事他可以说是私人往来,跟保送无关。”
我沉默了。
他说得对。
照片只能证明周建国去了教导处。
不能证明赵德胜因为红酒改了名额。
“那你觉得要怎么办?”
“你需要两样东西。”
他竖起两根手指。
“第一,修改记录。综合素质评价系统的**修改日志。如果能证明是赵德胜的账号改了你的分,那他‘集体决定’的说法就不成立。”
“第二,他自己的话。如果他亲口承认收了东西或者改了分,那就是铁证。”
“系统修改日志我怎么拿?”
“这个我可以帮你。”
他推了推眼镜。
“我有个高中同学,现在在学校信息中心实习。上次我被刷的时候,他帮我查过。但那时候我已经毕业了,查到也没用。”
“他能查到谁的账号改的?”
“能。系统每次修改都有日志。账号、时间、修改内容,全有。”
我看着他。
“学长,你为什么帮我?”
他端起奶茶,喝了一口。
“因为我当年没讨回来。”
他放下杯子。
“但不代表这件事就算了。”
从奶茶店出来,天已经黑了。
陈一鸣说他会尽快联系信息中心的同学。
我走在回学校的路上。
手机又震了。
李思雨的消息:
“林晚,你快看贴吧。有人发帖子说你的事。”
我打开贴吧。
一个新帖子。
标题:
“高三某同学因为成绩不如人,到处闹事不服管理”
发帖人匿名。
内容写的是:
“某同学自以为成绩好就该保送,不尊重评审委员会的决定,到处找老师闹,影响其他同学备考。希望学校严肃处理。”
评论区有几条回复。
“谁啊?”
“听说是高三一班的?”
“是不是林晚?保送那个?”
我看着帖子。
发帖
“林晚,你打算怎么办?”
“我打算把名额拿回来。”
他看着我。
“赵德胜不好对付。”
“我知道。”
“他在学校经营了十几年。校长对他睁一只眼闭一只眼。家长们大多不敢得罪他。”
“我知道。”
“你有证据吗?”
“红酒的照片。综合素质评分前后对比的截图。”
他摇头。
“不够。”
“他会说综合素质评分是评审委员会的集体决定。红酒的事他可以说是私人往来,跟保送无关。”
我沉默了。
他说得对。
照片只能证明周建国去了教导处。
不能证明赵德胜因为红酒改了名额。
“那你觉得要怎么办?”
“你需要两样东西。”
他竖起两根手指。
“第一,修改记录。综合素质评价系统的**修改日志。如果能证明是赵德胜的账号改了你的分,那他‘集体决定’的说法就不成立。”
“第二,他自己的话。如果他亲口承认收了东西或者改了分,那就是铁证。”
“系统修改日志我怎么拿?”
“这个我可以帮你。”
他推了推眼镜。
“我有个高中同学,现在在学校信息中心实习。上次我被刷的时候,他帮我查过。但那时候我已经毕业了,查到也没用。”
“他能查到谁的账号改的?”
“能。系统每次修改都有日志。账号、时间、修改内容,全有。”
我看着他。
“学长,你为什么帮我?”
他端起奶茶,喝了一口。
“因为我当年没讨回来。”
他放下杯子。
“但不代表这件事就算了。”
从奶茶店出来,天已经黑了。
陈一鸣说他会尽快联系信息中心的同学。
我走在回学校的路上。
手机又震了。
李思雨的消息:
“林晚,你快看贴吧。有人发帖子说你的事。”
我打开贴吧。
一个新帖子。
标题:
“高三某同学因为成绩不如人,到处闹事不服管理”
发帖人匿名。
内容写的是:
“某同学自以为成绩好就该保送,不尊重评审委员会的决定,到处找老师闹,影响其他同学备考。希望学校严肃处理。”
评论区有几条回复。
“谁啊?”
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“是不是林晚?保送那个?”
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