第4章

证据、身份信息、详细说明。你等着，我让我爸明天给你打电话。”
“不用。”我盯着电脑屏幕，“告诉我怎么在官网提交就行。”
许菲报了**和流程。
挂断电话后，我打开教育局官网，找到举报系统入口。
表单一共十二项。
被举报人姓名、单位、职务。举报事项：学术不端、成果剽窃。证据材料：上传附件。
我把科研系统导出的PDF、证书查询截图、实验记录本的扫描件(我大三的时候每次做完实验都会拍照备份)，一个一个上传。
最后一项：举报人是否愿意配合调查。
我选了“是”，填上自己的***号和电话。
提交按钮是红色的。
我点下去。
页面跳转：您的举报已提交，编号为XXXXXX，请保存编号以便查询进度。
我截图，然后关掉页面。
实验室的灯还亮着，窗外天快亮了。
我给室友发了条微信：“我回家一趟，手机会关机。”
发送成功，我直接买了最早一班回家的**票，关机，拔卡。
走出实验楼的时候，门禁卡我放在了门卫室。
保安问：“同学，不要了？”
“不要了。”
4
韩宗平收到教育局调查通知的时候，我已经在家待了三天。
这是后来许菲告诉我的。她说她爸爸打电话去学校核实情况，韩宗平在电话里质问了十几遍“谁举报的”，得到的回复都是“实名举报，已进入法定程序”。
韩宗平第一反应是召集课题组开会。
师兄后来偷偷给我发消息说，韩宗平让所有人统一口径：“成果是课题组集体完成的，苏维只是参与者之一。”
会上有人问：“可是系统上传记录怎么解释？”
韩宗平说：“课题组共享账号，谁上传不重要。”
但没有共享账号。科研系统从三年前改版后，就强制要求实名认证，一人一号，IP地址和上传记录都可追溯。
这是***为了防学术造假专门改的规则。
师兄说完这句，又把我**。
我在家的**天，许菲爸爸给我打了电话：“材料我们收到了，已经转给学校纪委和省教育厅。按流程，学校三天内要给出说明。”
“如果学校***呢？”
“那就我们直接调。”许菲爸爸的声音