春风不渡十年寒

教学模式。
主讲教师由陈思琪担任，沈书意转为协助指导。
落款处的签名我太熟悉了，是校长宋淮晏。
走廊那头有学生跑过来气喘吁吁的喊了一声沈老师好，是高三六班的王小北。
他手里攥着一张月考数学卷子，把不会做的大题指给我看。
我蹲在走廊里给他讲了十分钟。
他跑走的时候回头对我说：“老师您明天还给我们上课吧？”
我说当然。
回到办公室中指上的戒指硌着笔杆。
我把它转了一圈继续批改下午要讲的试卷。
晚自习前，宋淮晏端着饭盒来了。
他坐在旁边翻阅桌上的卷子，顺手帮我批了几道选择题。
“思琪今天第一次给重点班上课，状态不错。”
他边写边说：“你带的底子好，她接起来不费劲。”
我嚼着酸豆角没接话。
三年前高三六班入学时，平均分比全县倒数第三的学校还低两分。
我从第一个学期开始建错题档案，周末掏油钱骑车去最远的村子家访。
第二年月考，班均分从312涨到了478。
他不知道这些数字，他只知道“底子好”三个字。
我把饭吃完了说声，谢谢。
夜里批完最后一叠试卷走出办公楼已经十一点了。
校园很安静路灯只亮了东边那一排。
路过宋淮晏的办公室，我停下脚步。
窗帘没有拉严。
我从缝隙里看到陈思琪坐在电脑前改课件，宋淮晏站在她身后。
左手搭在椅背上，手指离她的肩膀不到一寸。
他在弯腰看屏幕说了什么，然后思琪笑起来，声音隔着玻璃传的不太真切。
我收回目光低头看了一眼中指上的那枚戒指。
我把它摘了下来，攥在手心走了。
回到宿舍，我拿出劳动合同翻到最后一页。
距到期还有一个半月。
我打开手机备忘录新建了一个文档，标题打了三个字：交接清单。
第二天早上，教务处开会传达了一条消息。
县教育局下周来校听课，指定高三重点班公开课，由陈思琪主讲，教案由学校自行准备。
教务主任转头看了我一眼，没说话。
教研会上宋淮晏扫了一圈在座的老师，目光最后落在我身上。
“书意的教案是我们学校多年的教研积累，属于集体成果。”
他接着说：“