第9章

马志强、招生办主任周海生。
第一页是学费调整方案的讨论。
吕光明发言：“建议新增教育资源建设费，标准参照同类高校……”
第二页是费用测算。
第三页，张德荣发言。
“经财务处测算，新增教育资源建设费后，因经济原因预估退学或放弃入学的学生约占12%。按今年招生七千两百人计，约八百六十人。”
接下来是钱博远的发言。
“八百六十人的退学率是否影响招生指标？”
周海生回答：“不影响。我校录取实行平行志愿，退学名额可由补录填补。且退学学生以农村户籍贫困生为主，其补录替代率较高。”
我盯着最后那句话。
“退学学生以农村户籍贫困生为主，其补录替代率较高。”
翻译**话就是：
走的都是穷孩子，走了正好，后面有的是人补上来。
**页是表决结果。
五人全票通过。
最后一行是一个附注，字很小。
“教育资源建设费收入纳入学校与启恒教育咨询有限公司的合作框架协议，专项用于教育咨询服务采购。”
启恒教育。
吕光明的弟弟吕建国开的公司。
注册资本五十万，成立不到一年。
拿走了将近两千万。
我关上电脑。
屋外的蝉叫得很响。
我走到院子里，蹲在水龙头旁边洗了把脸。
凉水浇在脸上，大脑反而更加清醒。
八十八份退回的通知书。
八百六十个被计算过的消失名额。
两千七百三十六万流向一家皮包公司的“建设费”。
和五个人举手通过的会议纪要。
他们坐在空调会议室里，用一个“12%”的数字，决定了我们的命运。
对他们来说，我们只是一个百分比。
一个可以被接受的损耗。
我站起来。
擦干脸上的水。
走回屋里，拿起手机。
拨出了一个号码。
“小梅，忙不忙？”
“不忙，怎么了？”
“帮我去镇上打印店，把那些数据和图表全部打印出来。”
“A3纸，彩色打印。”
“我给你报销。”
“打印多少份？”
我看了一眼日历。
八月三十一号，新生报到。
“一百份。”
08
八月二十五号。
我接到了一个陌生号码的电话。
“宋禾同学你好，我是锦华大学校长