第4章

准备检查------------------------------------------，学校开展了环境整顿计划，这两天虽然有寒流，但孩子们的工作仍然在继续着。。所有的落叶都扫得干干净净，虽然每天都飘落叶，所以每天孩子们都在打扫，杨老师的班打扫的是灌木丛，灌木丛中有很多的落叶，孩子们拿着耙，戴着手套，把灌木丛中的落叶都一个一个的捡出来，大冷的天，孩子们干的是热火朝天。

，上课铃已经打了五分钟了，孩子们才上来，浑身都是土，包括柔老师的儿子阿强，满脸都是土，浑身脏兮兮的，从头到脚没一个干净的地方，柔老师让孩子们洗脸，男孩们排成一条队，把身上的土都拍了，脸也洗的干干净净，然后都戴上口罩，这个班是寒流影响最糟的一个班。

，孩子们读完课本，讲课，教室里乱糟糟的，咳嗽声此起彼伏。

内容不多，十几分钟课已经讲完，开始做练习。

柔老师，在教室里查看孩子们做题情况，突然发现一个女孩头趴在桌子上。

柔老师把她唤起，孩子们说她也在发烧，而且从早读开始就发烧，说不想回家，再继续扛着。

，“已经头也抬不起来了，扛什么扛？

出去测体温去。”

柔老师给孩子找到了体温计测量，几分钟过后，孩子37.9度，柔老师老师打电话告班主任，让家长来接孩子。

，现在看的通红了，柔老师又让测了体温，仍是37.9度。。。

柔老师让都戴上口罩，但就有个别的不戴，他们甚至把口罩挖个洞，还有发烧的，已经退烧又来了，教室里咳嗽的人很多，也许孩子们由于课业的负担重，甚至想让自己生病吧，可以请假，不用学习。

，觉得发烧，咳嗽，司空见惯，不会发生什么严重的后果，但是毕竟是病毒，可怕的病毒。

，疫情期间有这样的情况发生，学校都已经要放假了，但是孩子们还在撑着，老师们都戴着口罩进去上课，虽然恐惧，但是生活还在继续。

，柔老师看到杨老师在那忙着写下午的质量会议准备。

她是年级主任，负责整个年级的质量，她带的班考的最糟糕，真不知道她会怎么说。

因为她带的英语，所以第一节课语数外三大科讨论，第二节课小四门讨论，柔老师听不得她的夸夸其谈，也不知道她会不会开展****，她这样的人怎么能够意识到自己的与众不同呢？

，阳光很美，人们都不戴着口罩，还有大人抱着孩子在遛弯。

感觉病毒好像离得很远，为什么教室里是那样一种情景呢？

仿佛回到疫情期间呢？

柔老师有些迷惑难道孩子们是病毒感染的目标吗？