序列通天

高之维是一名高三牲，样貌平凡，成绩一般。

唯一的愿望是找个月薪三千的工作过上躺平摆烂的生活。

为了补贴家用，他成为了一名全职主播。

每天在某音中首播自己的生活。

“最高端的食材往往只需要最简单的烹饪方式，”高之维对着镜头自言自语道，“今天我们来泡泡面。”

忙碌了两个小时的高师傅最终决定泡一碗泡面。

厨房中，黑色的五花肉伴随着糊锅的味道；褐色的青菜上尚有泥迹未去；不明黑色物质自锅中浮起。

高之维长叹一声，打开了一桶泡面。

恍然间才想起来他忘记烧开水。

“蒸汽升腾，壶中嗡鸣。

菜包入桶，以五色缀其面。

盐包后置，以五味增其香。

又有油包增味而丰其色，沸水以熟之。”

诗罢，高之维开始吃泡面。

泡面入口，劲道，爽滑。

弹，入口似鱼丸般Q弹。

滑，几乎要自筷中滑落。

嫩，牙齿尚未落下面己经断成了两半。

几口吃完了手里的泡面，高之维决定看一会小说。

于是他打开知名小说《序列通天》看了起来。

一边看还一边向观众推荐道：“本书不仅逻辑严谨，中心突出。

作者更是才思斐然文采飞扬，乃千年一见之人才也。”

（ps：写到这里也希望观众老爷能不吝惜手里的票票，太感谢了。

小说主角阅读的小说与本文只是名称相同，内容不同。

）“狗作者的小说怎么天天断章。”

看完全部内容己经中午了。

高之维打算去买菜做午餐。

高之维住在市中心的一个老小区中，他的房子是****遗产。

因为从小生活在小区里的缘故，他与楼里的邻居们都很是熟悉。

刚出门，古源便问道：“许久未见，近来安好。”

古源，据说是外地来的。

可是无论高之维怎么打听，都打听不到他是从哪来的。

很多邻居都说他人很好，只有***，阿蒙等人劝高之维离古源远点。

古源也不生气，只是一有机会就缠着高之维问东问西，说一些莫名其妙的东西。

“你的单片眼镜呢？”

楼梯转角处阿蒙不知何时出现在高之维眼前。

“什么眼镜，莫名其妙？”

高之维答道。

阿蒙跟古月方源一样，也是外地来的。

阿蒙长着一张明星脸。

自从他来后，小区中就刮起了一阵单片眼镜的潮流。

有很多邻居都跟风戴起了单片眼镜。

高之维走出楼道，***迎了上来。

***与主角擦肩而过，烈日当空，一轮明月悄然悬挂在天上。

月亮隐去，***不知何时早己离去。

***与阿蒙一样，也是外地来的。

***十分内向，几乎不与邻居交谈。

高之维与他并不熟悉。

远处，一名观众注视着这一切。

他一边看一边写写画画。

这是亚当，据说是阿蒙的哥哥，跟着阿蒙从外地搬来。

据说他们两个都是孤儿，但是几乎没人见过他们在一起说话。

不知不觉高之维走到了小区门口的公园边。

公园中的槐树下拿着扇子乘凉的白衣道士诸葛渊正在晒太阳。

他有一个好友叫李火旺在精神病院。

诸葛渊平日打扮的像一个江湖术士一样，据传他好像会算命。

旁边的广场上张之维在练广场舞。

他与那些人不同，他似乎很早之前就在小区里了。

张之维一身道袍白须飘飘，俨然一副得道高人的风采。

张楚岚在一边看张之维跳广场舞，一边自己装模做样的比划着学习。

走出小区门口，张之维看着眼前的休伯利安学院感慨了一句真气派啊就去商店买菜了。

商店里，白灵淼在买菜。

他是李火旺的女朋友，正准备去精神病院看他。

她拿着一节大肠，正在挑调料。

似乎准备做九转大肠。

高之维拿着一斤猪肉，一斤蒜，一斤葱，一桶泡面准备结账。

突然发现忘记拿钱了，于是他便回去拿钱。

走着走着，他突然发现天色变了。

他抬头看去，太阳被吞了。

一张大嘴突然出现，这张大嘴吃掉了太阳，月亮。

突然间，一切都消失了。

不知过了多久，高之维睁开眼。

他看见了一栋宿舍楼。

与此同时，阿蒙自昏迷中苏醒。

古源睁开了眼睛。

亚当的心跳恢复正常。

白衣道士的扇子又扇了起来。

张之维看了看旁边的张楚岚。

后者长舒一口气。

李火旺在疑惑他到底在哪里。

白灵淼的样貌似乎发生了变化。

休伯利安课堂上的的讲课声又传了出来。

他们被分到了不同的宿舍楼中。

高之维走到宿舍楼内，他的眼前突然出现了一个光幕。

光幕上写着宿舍管理规则：1.宿舍***要帮助宿舍成员变强。

2.宿舍之间每隔十天就会进行比赛，获胜有奖励，失败有惩罚。

3.比赛中不允许宿舍成员****，如果有成员在比赛期间死亡会举行学级裁判。

4.学级裁判中需要指认凶手，如正确则处死凶手，反之则全员死亡。

5.***不得干涉宿舍比赛以及学级裁判。

6.违规者死7.规者死8.者死9.死。

与此同时，阿蒙轻叹了一声有趣。

古源感知着宿舍，他发现里面似乎有昏迷的人。

亚当在写日记。

白衣道士似乎算出了什么。

张之维在打太极拳，张楚岚在练习气体源流。

李火旺还在迷惘。

二神的气息似乎消失了。

德莉莎在喝苦瓜汁。

一批学生自宿舍楼中苏醒。

小彩蛋教学技巧不同老师有不同的教学技巧。

有的老师循循善诱，擅长激发学生对学习的兴趣。

有的老师善于观察，善于发现学生的优点并表扬。

有的老师因材施教，用不同教育理念应对不同学生。

阿蒙让学生戴单片眼镜。

古源亲自布下传承。

李火旺觉得自己教过了。

总之，在这片宿舍楼中，每个人都有自己的教学方法。